『教育点评』琴棋书画类才艺在小升初中有用还是没用

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这个问题我相信无数人有这个疑问,我也在线下回答了无数次这样的问题。在这里统一回答一下。

标准答案就是既有用又没用。

01

学了没有用

为什么说没用呢,简单粗暴点说,中考不考琴棋书画,所以如果你的语数外成绩太差拖累了某初中的平均分,那么你的琴棋书画可能就会被这些初中忽略不计了。目前大的环境大家都是比较现实的是吧,所以大家也能理解。

02

学了也有用

  1. 如果你的某项特长达到了准专业的水平(比如桥牌上海市前若干名),而很多初中恰好有这个特色,而且还要组队参加全市甚至全国比赛,这时候你的语数外只要不是特别差,可能被优先录取。我举2个例子,比如西位有桥牌班,是真的要出去打比赛的;比如世外有棋牌班,好像下午2点以后都是要半天棋牌专业训练的(世外棋牌班里面什么子项目都有,甚至五子棋全市顶尖的孩子也有)。

  2. 如果你的文体特长有1-2个真的拿得出手的(比如钢琴演奏级,书法10级或者专业级啊,舞蹈XX级啊什么的),这个说明了你在小学阶段花了大量的时间在这个上面。如果你们小学现在还在学钢琴的应该知道,如果5年级寒假之前钢琴能达到十级以上的,每天需要花多长时间。而这个说明了什么问题呢,说明你么有全力花在刷题上,说明了你的潜力比钢琴五级的人大。进入初中实在不行可以把钢琴的时间牺牲掉一部分甚至全部进行嘻唰唰。这样时间是有保证的。作为数学同等竞赛成绩的两个孩子,一个每天花半小时刷题,另一个每天花3小时刷题,谁的潜力更大不言而喻。

好了,看到这里,也许有人会说,啊,作用这么小啊,那么我干脆不学了,还是好好刷题去。这样的想法对不对呢?

我们作为一个公众大号,不能仅仅这么现实是吧,也需要讲究一下情怀。从情怀的角度来看,上面的观点是很显然错误的:

01

兴趣爱好的重要性

现代社会不同于过去社会,没有一个兴趣爱好是可悲的。本公众号受众基本为学龄前或小学低年级,如果不利用小学较空的时间培养一个兴趣,而且达到一定的水准,将来一定会后悔的。人家有特长的人可以用书法、钢琴、画画、体育来寄托情操,你长大了不可能说去做两道奥数题来直抒胸臆吧。中学的学习压力不是小学能比的(所谓2个奥数班3个奥数班比起初中的学习真的不算啥)。所以家长们,必须在幼儿园阶段发现孩子的兴趣(所谓兴趣就是一来略有天赋,二来孩子自己愿意牺牲自己的自由时间来去安排的,比如愿意少看10分钟电视去弹两首曲子)、在小学阶段巩固、提高这个兴趣的水平。这点我相信作为成年人特别能理解,精神空虚其实是很可悲的。

02

增加自信

有一个特长可以非常直接地提升小朋友的自信心。

进入初中之后,哪怕是2、3线的初中里面,其实学习成绩是很接近(因为选拔过一轮了),可能某些孩子在原来的小学里面都是学霸甚至独孤求败级别的人物。但是进入初中后成绩有了波动,甚至变得较差,如果你只会学习,这时候可能找不到自己的存在感,心理上就会发生十分严重的问题。而现代的孩子跟我们当年也不同了,他们评价同龄人的标准也不是只有成绩(甚至成绩都不是那么的重要)。你有任何一个特长,一旦在班级里或者学校里有了展示的机会(包括但是不限于街舞、各类乐器、书画、计算机、体育等),可以完全弥补成绩方面的不如意。在初中里面,如果一个人只有成绩好,别的地方不显山露水,同学们同样对他(她)是不以为然的。有时候,即使是一些吹牛的资本,比如我们班有个孩子对各类汽车如数家珍,谁和谁发动机同款,某款汽车高配多少万低配多少万,高中低配性价比哪个更好,这个高配和那个低配都是50万建议买哪个,大家对他绝对是刮目相看(话说我们家孩子在一个外人看来无比应试的初中里面,但是每天和我聊同学方面的内容学习方面的10%都不到,绝大部分是同学们其他方面的表现)。

所以如果有人问说学什么好,我的回答就是上面说过的:

孩子感兴趣、有点天赋、自己愿意主动投入时间去学的项目。

杀猪一样的兴趣爱好是无法达到一定的高度的--这个不是孩子的兴趣爱好,而是家长的兴趣爱好。

我们班有2个钢琴特长的,一个是8级良好,还有一个是演奏级而且还会指挥,本来年级合唱比赛我们班主任想让这个8级良好去弹钢琴,演奏级这位指挥的,结果8级良好这个水平完全无法胜任一首陌生的曲子的演奏,于是他的钢琴水平就被归档为和没学过钢琴的人一样了--反正没法用。多说一句,这个钢琴演奏级的孩子围棋早就过了5段了,进入初中后自己自学架子鼓不到1年就七级。

这里稍微诟病一下我们目前艺术类考级的问题,乐器就会弹考级的那几首曲子,给个陌生曲子,即使难度远低于考级的那个曲子也不会弹。书法就会写考级的那几个字,换几个字(比如让你写初中的校训)就完全不会写。这个问题太大,给大家一个建议,就是学习这些特长的时候不要太在意考级或进度,还是扎实点把水平提高是上策。

当然,在孩子几方面都差不多的情况下,家长可以帮忙做决定。比如孩子对待网球和羽毛球各方面都差不多,那么有的家长说,网球更加国际化,还是网球好,这个是没问题的。

最后一句话,在一些特别的时期,比如五年级的11-3月份,这些爱好可以稍微暂停或减少上课频率,但是过了这段时间,一定是应该立即恢复,这是一场长跑,要细水长流。

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