婴儿期智力发育水平对照表

  婴1月

  大运动:拉着手腕可以坐起,头可竖直片刻(2秒)。

  精细动作:触碰手掌,他会紧握拳头。

  适应能力:眼球会跟红球过中线(稍有移动即可)、听到声音有反应。

  语言:自己会发出细小声音。

  社交行为:眼睛跟踪走动的人。

  婴2月

  大运动:拉着手腕可以坐起、头可竖直短时(5秒)

  精细动作:俯卧时头可抬离床面、拨浪鼓在手中留握片刻

  适应能力:立刻注意大玩具

  语言:能发出a、o、e等元音

  社交行为:逗引时有反应

  婴3月

  大运动:俯卧时可抬头45度、抱直时头稳

  精细动作:两手可握在一起、拨浪鼓在手中留握0.5秒

  适应能力:眼睛跟红球可转180度

  语言:笑出声

  社交行为:模样灵敏、见人会笑

  婴4月

  大运动:俯卧时可抬头90度、扶腋可站片刻

  精细动作:摇动并注视拨浪鼓

  适应能力:偶然注意小丸、找到声源

  语言:高声叫、咿呀作声

  社交行为:认亲人

  婴5月

  大运动:轻拉腕部即可坐起、独坐头身向前倾

  精细动作:抓住近处玩具

  适应能力:拿住一积木注视另一积木

  语言:对人及物发声

  社交行为:见食物兴奋

  婴6月

  大运动:俯卧翻身

  精细动作:会撕纸、把弄到桌上一积木

  适应能力:两手同时拿住两块积木、玩具失落会找

  语言:叫名字转头

  社交行为:自喂饼干、如会找躲猫猫(手绢挡脸)的人的脸

  婴7月

  大运动:独坐自如

  精细动作:耙弄到小丸(直径约0.5公分)、自己取一积木,再取另一块

  适应能力:积木换手、伸手够远处玩具

  语言:发da-da、ma-ma无所指

  社交行为:对镜有游戏反映、能分辨出生人

  婴8月

  大运动:双手扶物可站立

  精细动作:拇指、无名指捏住小丸(直径:0.5cm);手中拿两个积木,并试图取第三块积木(正方形,边长2cm)

  适应能力:持续用手追逐玩具、有意识的摇铃

  语言:模仿声音

  社交行为:懂得成人面部表情

  婴9月

  大运动:会爬、拉双手会走

  精细动作:拇指、食指捏住小丸

  适应能力:从杯中取出积木(正方形,边长2cm)、积木对敲

  语言:会欢迎、再见(手势)

  社交行为:表示不要

  婴10月

  大运动:会拉住栏杆站起身、扶住栏杆可以走

  精细动作:拇指、食指动作熟练

  适应能力:拿掉扣住积木的杯子,并玩积木;找盒内的东西

  语言:模仿发语声

  社交行为:懂得常见物及名称、会表示

  婴11月

  大运动:扶物、蹲下取物;独站片刻

  精细动作:打开包积木的纸

  适应能力:积木放入杯中;模仿推玩具小车

  语言:有意识的发一个字音

  社交行为:懂得“不”;模仿拍娃娃

  婴12月

  大运动:独自站立稳;牵一只手可以走。

  精细动作:试把小丸投入小瓶;全掌握笔留笔道

  适应能力:盖瓶盖;

  语言:叫妈妈、爸爸有所指;向他/她要东西知道给

  社交行为:穿衣知配合


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十四、【识字儿歌】用儿歌教小朋友认字,简单又好玩(收藏!)

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十五、学前儿童数学学习口诀——凑10歌

  学龄前宝宝还没有建立起数的概念,因此,对于数学的加减法学习是比较困难的,幼儿学习加减法,有一个循序渐进的过程,家长不可以操之过急,慢慢从十以内的加法开始教起。今天为家长们介绍一下凑十法的学习,宝宝的加减法学习就能轻松的搞定啦。

十六、幼儿礼仪儿歌大全(为宝宝收藏!)

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