肉丝街拍 | 这是我的老师,我爱读书,我要老师举高高~

街拍小记

教师,是最最平凡的一个职业,但身上却担负着国家的未来。从幼儿园到普通高中,从刚进入教育工作的新教师和快退休的老教师。他们的性格不同、教学方法不同、兴趣爱好不同,但是在课堂上,每一位老师,都竭尽自己所能去教导每一位学生。

本次,肉丝街拍走进市属的十一所学校,将新时代教师风采展现给大家。我从最普通的他们身上,看到了最无言的爱和值得期待的未来。

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浙江省衢州第一中学

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1

-胡美蓉-

胡美蓉,浙江省衢州第一中学语文教师,校女职委主任。

衢州市优秀教师,市中小学优秀学科带头人。从教34年,课堂教学在重视学生语文能力培养的同时特别关注对学生的精神滋养,作风严谨,专业过硬,多年被省教育厅甄选为高考命题、审题教师。

2016学年度负责衢州一中校史博物馆建设,以高度的责任心和使命感圆满完成工作,深获好评。待人和善,性格开朗。

2

-姜琦-

姜琦老师是一名来自衢州一中生物组的青年教师。

她认为性状是由先天遗传和后天环境共同决定的。平常心地给予学生关怀,陪伴成长,花自开。

3

-胡雄君-

胡雄君,高中物理老师,中学二级教师,高一年级组副组长。

参加工作十年以来,课堂幽默风趣,肢体语言丰富,注重物理实验。衢州市一师一优课获得市一等奖第一名,实验技能大赛获衢州市二等奖,所开的《趣味物理实验》选修课深得学生喜爱,长期担任趣味物理协会指导老师,组织开展有趣的物理制作比赛等活动。性格开朗,喜爱运动,最爱篮球、排球!

4

-余哲-

余哲,地理教师,现为衢州一中教务处副主任、地理教研组副组长。

上课幽默风趣,注重学生人文素养的培养,用心呵护每一位学生。年近不惑,已经褪去年轻时的青涩,更加内敛、含蓄,但对教育教学的热情依旧!

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衢州市菁才中学

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5

-姚秀钢-

姚秀钢,初中科学老师,从教23年,将近20年任教初三毕业班科学。

曾获市、区优质课评比一二等奖,课题获市一等奖。上课风趣幽默,善于编口诀,顺口溜。他把文学思想渗透于理科教学之中,形成自己独特的教学风格,让学生通俗易懂。

关心爱护学生,人到中年还能与学生打成一片,深受学生喜爱,连续三年被评为菁才中学最受学生欢迎的教师。

6

-汪玲娅-

汪玲娅,初中英语老师,高级教师。在三尺讲台深耕近三十载。

始终保持教学热情,性格开朗,勇于接受新生事物,并用于教学实践,课堂教学生动活泼,深受学生喜爱。曾多次获得市优质课比赛一二等奖,曾获第六届教坛新秀。

对生活充满热情,喜爱运动,喜欢舞台表演,最喜爱的始终是教育大舞台!

7

-王思思-

王思思,初中社政教师。

初为人师,且勤且钻。常省自身之不足,善听前辈之大言;常怀满腔之热血,奋发之笃志。终小有所得,不愧校之栽培,生之爱戴,幸矣!

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浙江省衢州第二中学

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8

-杜平羽-

杜平羽,三尺讲台披星戴月耕耘二十余载,未忘初心。衢州二中生物教研组长,2017级高一(11)班主任。

身为教师,他治教严谨细密,在学生心目中却温润柔和,简朴返真。课堂简洁生动,课外温和率真,与学生亦师亦友。曾获省市青年教师优质课评比一二等奖。

做为组长,他积极整合校内资源,同组内教师一起发挥学科特色,开辟植物园地(以兰为主),采兰、种兰、养兰过程中,用情境化的方式进行课程设计,学生自主性的发挥得到鼓励,“成事的综合能力”得以养成。

9

-周玲-

周玲,衢州二中历史教师,从教10年。

热爱教育工作,热爱生活,喜爱学生,喜欢与二中的孩子们分享学习生活中的小喜悦、小开心、小忧伤和各种小意外。

工作之余喜欢看书、运动、旅游。读万卷书,行万里路。也喜欢写写小文章,分享旅游生活和异域文化的心灵感受。

性格开朗又开心,是学生的良师益友,学生亲切称呼玲玲、小历历、小史,课堂欢声笑语不断,课后学生萦绕,是个懂学生的知心大姐姐(大阿姨)。

10

-白龙飞-

白龙飞,衢州二中语文教师,性格温和沉默,爱好读书和朗诵,曾获“一师一优课”部级优课,衢州市高中语文优质课比赛一等奖。为了朗诵的爱好,把自己家的储藏室DIY成一间录音室。在网络有声平台上拥有个人工作室,至今已是粉丝过万的业余主播。

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衢州华茂外国语学校

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11

-郑燕春-

郑燕春,她一直觉得自己不算循规蹈矩的老师,常有天马行空的想法。

无怪乎常把触角伸向各个领域,希冀触碰未知。爱好摄影、文字、手工、书法……一切对郑燕春来说皆是好奇世界,灵异世界。也无怪乎自己一心幻想孩子们也能保持他们的独立个性,独立思想。

郑燕春认为,这是一面代表自己的旗帜,他们该举着它一直往前。极其痛恨教育中的拔苗助长和个性压制,极其愿意看到孩子们的笑脸盈盈和清澈目光。

12

-汪滉之-

汪滉之,衢州常山人,初中就读于衢州华外,高中就读于衢州二中,今年毕业后回到初中母校任教体育。

毕业于江西师范大学体育教育专业,练了11年的竞技健美操,在美国、葡萄牙、法国分别获得过三次世界冠军。性格开朗,喜欢各种体育项目。

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浙江省衢州高级中学

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13

-洪波-

洪波。生物老师,高三(12)班班主任。期待做一名安静的女子,默默地陪伴孩子们成长。

工作十年,不忘初心,始终争取做一名学生喜爱、家长信任、学校放心的好老师。业务上刻苦钻研,在衢州市的教师业务能力考试中连续三年名列前茅。教学中踏实勤奋,辅导学生参加浙江省生物学联赛捧回多项荣誉。

班级管理中将心比心,把班里的每个学生当成自己的孩子,倾情陪伴、以身作则,得到家长和学生的一致认可。

14

-王鸣航-

王鸣航,衢州高级中学数学教师,93年出生的黑龙江人,符合狮子座的部分性格特点,性格开朗,待人真诚。来到衢州后学会骑车并爱上骑车。工作中认真负责,工作至今一年半,被评为优秀班主任。与学生朋友相处,是学生使我在工作时充满幸福感。

15

-洪樱芝-

洪樱芝,高中英语老师,高二7班班主任。个性简单直接,喜欢笑,热爱一切自由阳光的事物。喜欢舞台,热爱表演,所以谁说教师不是天生的演员呢。喜欢从事学生工作,秉着“捧着一颗心,不带半根草去”的理念,工作两年以来连续被评“优秀班主任”称号。

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衢州市实验学校

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16

-费青-

费青,衢州市实验语文老师,性格温和,待人真诚,爱好阅读和朗诵。2017年正式走上工作岗位,喜欢和孩子们相处,希望用爱打开孩子的心。

17

-胡丽娜-

胡丽娜,小学语文教师兼班主任。2015年进入教师队伍。在工作中,用心教学,站稳三尺讲台;用爱教育,引导孩子健康成长。获学校教学新星称号,柯城区小学语文论文评比三等奖,衢州市中小学劳动与技术论文评比三等奖,衢州市教师文化专业知识考试个人优胜奖。性格开朗,朝气蓬勃。喜爱阅读,旅游。

18

-周申-

周申,小学体育教师,中共党员,性格开朗、热爱运动、热爱教育。

从教三年来,多次在区、市教学比赛中获奖,2017年荣获衢州市小学体育优质课评比一等奖,荣获“一师一优课”省级、部级优课,指导学生参加柯城区运动会,并取得优异成绩。他坚信:教育的真谛并不在于传授,而在于引导和发现。

19

-叶子禾-

叶子禾 衢州市实验学校音乐教师  来自山清水秀的开化 性格活泼开朗,爱交朋友,特长二胡、钢琴。十分热爱自己这份职业,喜欢和孩子们在一起的快乐时光,享受音乐带来的幸福!

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衢州市巨化中学

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20

-毛柯燕-

明年就要退休的毛柯燕,从教已有三十五个年头了。

毛老师觉得这一路走来收获满满,一张张奖状是学校里领导的认可,一句句感谢是社会上家长赞许,一份份喜迅是学生们的回报。

毛老师的内心是快乐的,她为自己能在祖国的教育事业上尽绵薄之力感到无尚光荣。

21

-张长江-

张长江,浙江师范大学本科毕业,衢州市巨化中学的一名“新晋”语文老师兼班主任。

自嘲是菜鸟的张长江却有一颗热衷于语文教学的强大内心。“师者,所以传道、授业、解惑”,作为年轻的老师,张老师愿做学生前进的开拓者;作为亲爱的朋友,他愿以热忱相伴学生成长。2017年柯城区优秀班主任就是张长江最好的徽章。

教育感言是“恰同学少年,书生意气”,何不挥毫泼墨,青春徜徉。

22

-贺艳-

贺艳,巨化中学英语老师。她的教育箴言是,你亲近了孩子,他们便会爱上你;你尊重了孩子,他们便会爱上学习。

2010年获衢州市中小学第二届百优班主任称号,还多次被评为柯城区优秀班主任和先进工作者。撰写的多篇论文获市级区级一二等奖。

从教以来,基本担任班主任工作,一直以满腔热情投入到班级管理工作之中,兢兢业业;班级管理自成一套,形成了自己的特色,每届中考成绩均十分优异,考入二中人数在年级位居前矛,深受学生的喜爱和家长的信赖。

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衢州市工程技术学校

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23

-程真-

程真,中共党员,衢州市工程技术学校(衢州市技师学院)信息处主任。

曾获得全国职业院校实践教学能手、浙江省改革发展示范校验收专家组成员、浙江省学科带头人、衢州市教坛新秀、衢州市首席技师等荣誉称号。

现今程真同志在智慧校园建设岗位上认真履职,充分调研,虚心请教。力争在今后的信息化建设道路上真正做到推行“共同课堂”,打造“物联互通”,践行“大数据分析及应用”。

24

-吾兰-

吾兰来自新疆伊犁昭苏县,被新疆教育厅选派到浙江省衢州市工程技术学校当两年的内派管理教师。

2016年9月肩负着光荣而又艰巨的使命,带领着将近200名新疆学子来到了浙江衢州。主要是协助衢州市工程技术学校做好新疆籍学生的日常管理以及思想教育工作。

过去一年的时间,吾兰觉得自己的身份发生了巨大变化,从一名懵懂的大学生有幸加入了太阳下最光辉的职业――人民教师;一年以来在前辈们的帮助下和自己的不断求索中工作能力和综合素养都有了巨大的提升。

25

-董海峰-

董海峰,数控车高级技师、国家职业技能鉴定考评员。

2008年8月进校工作,在10年的从教生涯中,时刻以一名优秀教师的标准要求自己。多次在省市技能大赛中获奖及指导学生夺得大奖,并获得“衢州市技术能手”、“衢州市最美志愿者”等荣誉称号。

从2015年开始担任校团委副书记、机加工教研室副主任。在担任团委副书记工作期间,和我校王志贞老师一起注意在学生中深入推进“青年马克思主义者培养工程”,培养和造就一批优秀、拔尖的青年人才。

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衢州中等专业学校

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26

-陈君义-

陈君义,2005年8月加入到衢州中等专业学校的教师队伍,从事旅游专业教学,高级讲师。

为人乐观开朗,热爱学生,认真对待工作和生活。十几年的教育教学工作中取得了很多优秀的成绩,多次年度考核被评为“优秀”,先后获得省“优秀评卷教师”、衢州市中小学优秀班主任、衢州市五一巾帼标兵、校“优秀班主任”、 第三届校级名师、市专业教师说课比赛一等奖等荣誉。

27

-沈振拯-

沈振拯,1993年毕业于浙江师范大学美术系,任教于衢州中专至今。

1994年加入衢州市美术家协会。2015年加入浙江省油画家协会。其作品《雷阵雨》《白月光》《秋蝉》《坎底》《人面桃花》参加过各类省市作品展。

沈振拯老师性格内敛沉稳,乐于独处与思考,爱好绘画、摄影、写作。从教25年来教授了几十届的学生,引导他们走上了艺术之路,塑造了他们以审美的眼光看待世界,以审美的态度开创人生的世界观。

28

-凌淑怡-

凌淑怡,偏爱诗词吟风弄月,也爱音乐鼓瑟吹笙。

2016年8月参加工作,成为衢州中专机电工程学部一名语文教师。工作一年来,教学方面虚心求教,精心备课,努力提升自己的教学能力和水平。学生工作中指导学生参加各类征文竞赛、诗歌朗诵和辩论比赛,担任校辩论社指导教师,在活动中与学生一起成长。

自身积极参与各类竞赛,曾获市说课大赛二等奖,省中职学校教案大赛二等奖等。本学期开始投身于班主任工作,争取在教学之外还能学习育人。

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衢州市仲尼中学

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29

-方静-

方静,衢州市仲尼中学的一名90后在职日语教师,班主任,现任高二年级组年级组长。

自2013年入校以来,一直担任班主任工作。先后被学校评为“优秀班主任”“优秀教师”“信息化教学带头人”等称号。工作中乐于创新,生活中敢于挑战,积极投身于学校的各项活动中。

和大多数的同龄人一样,方静喜欢追剧,喜欢寻找街头巷尾的美食,喜欢一个人漫步幽深的古镇,喜欢三五成群的外出旅行!长期投身于高考日语的教学研究中,具有自己的一套教学方法。

30

-董新红-

董新红,2010年开始从事高中教育工作。期间一直担任一线数学教师,并连任多届毕业班数学老师及班主任。

对工作认真负责,积极学习和探索信息化时代下的数学教育,是校信息化教学的突出教师。在教育教学中,严格要求学生,仔细认真,善于引导学生思考和探索学科知识,深受学生的喜爱和尊敬。

个人教育格言是:学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。

31

-卢培容-

卢培容,爱好运动,毕业于广西玉林师范学院体育教育专业。

10年的经历磨练和不断进修学习,成为一个敢于承担义务,对人热情,能吃苦耐劳点一名人名教师。

通过实践及专业技术的不断提高,在我们仲尼中学领导和各位老师的大力支持下成立了啦啦操俱乐部,经过和孩子们一起努力,刻苦训练,多次代表学校参加市级,省级和全国性的比赛并获得第一名。

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衢州市特殊教育学校

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-郑卫珍-

郑卫珍:1977年12月出生,衢州市柯城区人,大学本科学历。毕业至今一直从事特殊教育美术、职业教育工作,致力于学校职高部建设与实践,是市示范(特色)专业--细纹刻纸专业的创建者与实践者。

执教细纹刻纸专业以来,所设计辅导的细纹刻纸作品获省级以上金奖七个,市级以上金奖八个,银奖铜奖数十个。   

为让每一个学生都有适合自己所学的专业,在学校领导的大力支持下,组建了金蕾社团。用一言一行践行着自己的教育格言:常怀律己之心,常思为学之道。深耕专业,精心育人。                                                         曾获衢州市“家庭事业兼顾型”先进个人,用自己的阳光和自信,成为了特殊孩子们的心灵引路人。

33

-朱虹-

朱虹,衢州市特殊教育学校七彩桥幼儿园园长助理。

13年的幼教工作生涯中认真、负责,尽最大的努力做好各项工作。曾荣获市幼儿教师基本功全能一等奖、中小学普通话大赛一等奖、市创造性游戏视频一等奖等等。撰写的论文、课题多次获奖。                                             她性格开朗、为人真诚,热爱幼教事业、热爱生活。她一直坚信:教育的艺术不在于传授本领,而在善于激励、唤醒和鼓舞。

34

-蒋昀-

蒋昀,衢州市教坛新秀,衢州市特殊教育学校康复教研组长。

从教13年来,致力于探索听障儿童康复教育工作,成功康复近20名聋儿到普通幼儿园和小学随班就读,实现了聋儿能听会说的目标。默默耕耘于学前聋儿康复教育的第一线,在平凡的岗位上见证了一名教师对特殊教育事业的执着与忠贞。

在教学和研究上积累了丰富的经验并取得了丰硕的成果。曾获全国首届、第五届康复技能大赛二等奖、市特殊教育教学评比一等奖等国家、市级荣誉。

教育格言是:爱可以创造奇迹,坚信一切皆有可能!

一个个日子升起又降落,一届届学生走来又走过,不变的是老师们深沉的爱和灿烂的笑容。

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编辑:邵倩 小G

责编:梅玲玲

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